教師節(jié)，大清早，照例給我最敬重的鄒老師打個(gè)電話(huà)，還沒(méi)開(kāi)口祝老師節(jié)日快樂(lè)，老師就已經(jīng)高興的一直說(shuō)，培培呀，我就知道你今天會(huì)給老師打電話(huà)，每次過(guò)年過(guò)節(jié)你都不忘記給老師來(lái)個(gè)電話(huà)，老師謝謝你啊。最近怎么樣啊，工作好嗎，生活好嗎，媳婦生了沒(méi)呢？
老師似乎忘記了我們應(yīng)該先祝老師節(jié)日快樂(lè)的。
鄒老師是我的大學(xué)老師，是一個(gè)瘦瘦的，精明能干的小老頭。
最開(kāi)始認(rèn)識(shí)老師是因?yàn)橛幸淮挝胰ソ淌胰ネ砹耍诘谝慌?mdash;—眾所周知，大學(xué)的教室都是先去的，搶后面比較隱蔽，交通比較便利的位置，潛規(guī)則的說(shuō)。那天上課的時(shí)候，正好粉筆不多了，老師就說(shuō)，小伙子，去辦公室?guī)臀襮iu點(diǎn)粉筆吧。我楞住了，什么意思？是“取”粉筆嗎？老師看我沒(méi)明白，就補(bǔ)充說(shuō)，粉筆沒(méi)了。我恍然大悟，鄒老師是東北人，東北人說(shuō)“取”都說(shuō)“qiu”。
那天下課的時(shí)候，老師收了好多作業(yè)，我?guī)屠蠋熕妥鳂I(yè)的時(shí)候，順便問(wèn)了點(diǎn)課程方面的問(wèn)題，因?yàn)槲腋咧袝r(shí)候就不喜歡立體幾何，現(xiàn)在大學(xué)有這門(mén)課，我學(xué)的比較吃力。我跟老師就實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)了，老師我的空間想象能力不太好。老師說(shuō)那我?guī)湍阆胂筠k法吧，這門(mén)課雖然不是專(zhuān)業(yè)課，但你也不能落下，畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)候會(huì)用的上。其實(shí)，在我們學(xué)生心里，大學(xué)的課程也就那樣，60分萬(wàn)歲，61分浪費(fèi)，59分白受罪。而且，大學(xué)的老師那么忙，那么多學(xué)生，哪還會(huì)記得這件事。
過(guò)了一周多，再上這門(mén)課的時(shí)候，老師專(zhuān)門(mén)把我留下來(lái)，拿出好多課本上用的實(shí)物模型，對(duì)我說(shuō)，吳培培，這個(gè)是實(shí)物，你要是不會(huì)畫(huà)圖，你就多看看，相信對(duì)你很有幫助的。這是我去實(shí)驗(yàn)室借的，你先用著吧。
我當(dāng)時(shí)就感激的一直言謝，老師說(shuō)，你是我學(xué)生，教會(huì)你應(yīng)該的。
再后來(lái)，我們的課程結(jié)束了，鄒老師也不教我們了，但是他一直都很關(guān)心我，希望我畢業(yè)后能找個(gè)好工作，找個(gè)好媳婦。
但是，畢業(yè)后，剛開(kāi)始，我并沒(méi)有找到很好的工作，已經(jīng)跟專(zhuān)業(yè)脫離了，好多專(zhuān)業(yè)知識(shí)也都丟了。每每給老師打電話(huà)說(shuō)起工作，我都很慚愧，老師說(shuō)，你們干哪行都好，只要你們好，我們當(dāng)老師的就知足了。
今天，老師又問(wèn)，媳婦什么時(shí)候的月子？有喜事了，記得第一時(shí)間通知我啊，讓我也跟著你高興高興。。。。那就這樣吧，不多說(shuō)了，掛了吧。說(shuō)完，電話(huà)就掛了。
鄒老師就是這么一個(gè)爽朗的老頭，我最敬愛(ài)的老師。
鄒老師，我還沒(méi)說(shuō)祝您和師母節(jié)日快樂(lè)呢！
鄒老師，節(jié)日快樂(lè)，謝謝您，您辛苦了。|花園收費(fèi)站 吳培培）